Конкурс "Призвание" для детей,
студентов и педагогов

Экспертная оценка производится по шкале от 0 до 3 баллов. Баллы выставляются по каждому из приведённых ниже параметров.
Дипломанты Конкурса определяются по наибольшей сумме баллов оценки конкурсной работы.
Критерии оценки педагогической практики:

• соответствие содержания представленного опыта заявленной тематике
• результаты работы и основные достижения образовательной организации в выбранном направлении
• теоретическая проработанность и практическая значимость опыта
• эффективность методов использования практики
• адекватность показателей оценки эффективности внедрения практики
• фиксация динамики и результатов изменения образовательного процесса организации

Критерии оценки рисунков:

• соответствие содержания работы заявленной тематике
• художественное мастерство (техника и качество исполнения работы),
• соответствие творческого уровня возрасту автора
• оригинальность замысла

Критерии оценки проектно-исследовательских работ:

• наличие краткого введения в проблему исследования, ясное изложение темы исследования
• формулировка актуальности, цели, задач, новизны, практической значимости
• теоретическая проработанность темы, использование литературы
• описание конкретных методов исследования
• изложение собственных результатов наблюдений и экспериментов, их обсуждения и анализа
• наличие иллюстративного материала, выявляющего главные этапы и составляющие проведенного исследования
• оригинальность позиции автора (наличие собственной точки зрения на полученные результаты)
• обобщение результатов и формулировка выводов

Критерии оценки методических разработок и рефератов:

• целесообразность и практическая значимость материала
• оригинальность материала
• полнота и информативность материала
• стиль и доходчивость изложения, логичность структуры материала
• качество оформления и наглядность материала
• возможность широкого практического использования материала

Критерии оценки творческих работ:

• соответствие содержания творческой работы заявленной тематике;
• актуальность конкурсной работы;
• полнота и образность раскрытия темы;
• глубина содержания и уровень раскрытия темы;
• творческая индивидуальность; оригинальность идеи, новаторство, творческий подход;
• выраженность гражданской позиции
• социальная значимость

Критерии оценки педагогических проектов:

• значимость и необходимость выполнения педагогического проекта для образовательного учреждения в целом, и учебно-воспитательного процесса в частности;
• ясность, четкость, достижимость целей и задач, логичность вытекания задач из проблем, выделенных в проекте;
• корректность выбора мероприятий проекта, соблюдение последовательности действий,
• адекватность показателей оценки эффективности проекта;
• соблюдение логической концепции проекта, наличие логической цепочки: проблема- цель-задачи-планирование-результат(продукт).
• значимость проекта для других образовательных учреждений, возможность внедрения результатов проекта в деятельность коллег.

Критерии оценки сайта, блога,страницы, презентации:

• информационное наполнение;
• актуальность материалов;
• эргономичность;
• дизайн;
• соотношение текстовой и графической информации;
• функциональность элементов.

Работы оцениваются жюри конкурса.
Председатель жюри: кандидат педагогических наук Виноградова Елена Сергеевна.
Градация оценок:​

• победители конкурса (I, II и III место)
• участники конкурса.

Все участники получают диплом (в электронном виде). Дипломы выдаются за каждую работу, участвующую в конкурсе.
Дипломы содержат:

• фамилию, имя участника (участников);
• название коллектива (если есть);
• образовательное учреждение участника (если указали в заявке): тип, номер, название образовательного учреждения;
• место расположения образовательного учреждения или место жительства (если сведения об образовательном учреждении не указали в заявке): край, область, населенный пункт;
• фамилию, имя, отчество руководителя (если есть);
• результат участия в конкурсе: победитель, участник;
• наименование номинации, в которой принято участие;
• дату проведения конкурса;
• подпись Председателя жюри;
• печать (штамп) конкурса.

В условиях современной образовательной системы всем ее участникам необходимо повышать свою квалификацию и доказывать уровень своих знаний и умений. Появились новые термины для определения качеств человека, новые компетенции: интерактивность, умение использовать коммуникационные технологии и использовать их в образовательном процессе.
Центр всероссийского конкурсного движения и инновационного педагогического опыта "Творчество без границ" - это площадка для проектного и исследовательского творчества обучающихся и педагогов, где Вы сможете принять участие в конкурсных мероприятиях различной направленности дистанционно.
Главный редактор: Коробкова Ирина Леонидовна
Примерная тематика и (или) специализация: Организация и проведение онлайн конкурсов для педагогов, студентов и обучающихся всех уровней образовательных организаций, банк педагогического опыта
Форма периодического распространения: сетевое издание
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны
Учредитель (соучредители): Виноградова Елена Сергеевна (к.п.н.)
Организационный комитет: коллегиальный орган, осуществляющий методическое и техническое обеспечение конкурса, профессиональную оценку выставленных работ, принятия решений о выборе и награждении победителей. В оргкомитет входят дипломированные, опытные педагоги высшей квалификационной категории со стажем работы более 20 лет.
Председатель жюри конкурса: Виноградова Елена Сергеевна (к.п.н.).

E-mai: prof.konkurs@mail.ru
Организатор: "Центр всероссийского конкурсного движения и инновационного педагогического опыта "Творчество без границ", г.Москва